viernes, 23 de octubre de 2009

FRASES ALUSIVAS AL EXITOS Y LA CONVIVENCIA.

EL DIA DE HOY CONTINUAMOS CON LA LECTURA DE JUAN SALVADOR GAVIOTA Y RECOPILAMOS DE ÉL UNAS FRASES REFLEXIVAS LAS CUALES SON ÚTILES PARA APLICARLAS EN NUESTRAS VIDAS.
DEBEMOS APRENDER A PERDONAR DE CORAZÒN
DEBEMOS PERDONAR LAS OFENSAS QUE LOS DEMÀS NOS PUEDAN PROVOCAR
CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS DIFERENTES Y DEBEMOS RESPETARNOS
CADA INSTANTE DEBEMOS RECORDAR LO QUE SOMOS Y LO QUE QUEREMOS SER
DEBEMOS SER PERSEVERANTES PARA ALCANZAR LAS METAS QUE NOS HEMOS PROPUESTO
DEBEMOS RESPETAR A LOS DEMAS CON SUS DEFECTOS Y CUALIDADES
DEBEMOS SER OPTIMISTAS PARA LOGRAR LAS METAS

viernes, 16 de octubre de 2009

SEGUNDA PARTE JUAN SALVADOR GAVIOTA

EL DIA DE HOY NOS REUNIMOS EN NUESTRO CENTRO EDUCATIVO PARA CONTINUAR CON LA LECTURA DEL LIBRO JUAN SALVADOR GAVIOTA Y DESPUES DE HABER LEIDO DURANTE 15 MINUTOS HICIMOS UNA RETROALIMENTACIÓN DETERMINANDO ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL PROTAGONISTA DE LA HISTORIA, CONCLUYENDO DE QUE DEBEMOS SER FUERTES Y TENER MUY EN CUENTA QUE ES BUENO SER

IMPORTANTE PERO ES MÁS IMPORTANTE SER BUENO.

LOS INVITAMOS PARA QUE FORTALEZCAN SUS VIDAS Y LUCHEN POR ALCANZAR SUS SUEÑOS PERO SIN DEJAR HUELLAS NEGRAS EN LA ARENA.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

JUAN SALVADOR GAVIOTA.


HELLO.

EL DIA DE HOY ESTUVIMOS HACIENDO UNA LECTURA DIVERTIDA Y FORMADORA DEL LIBRO JUAN SALVADOR GAVIOTA.

ANALIZAMOS LA PRIMERA PARTE DE ÉSTE DE LA CUAL REFLEXIONAMOS:

NUESTROS SUEÑOS DEBEMOS REALIZARLOS SIN IMPORTAR LOS OBSTÁCULOS QUE SE NOS PRESENTAN.

NO PODEMOS ALIMENTAR EL ORGULLO EN NUESTRAS VIDAS PUES ÉSTE NOS OBSTACULIZA LA MIRADA ANDANTE DE LA SABIDURÍA.

NADIE, MÁS QUE NOSOTROS, HEMOS DE FORJAR NUESTROS SUEÑOS E IDEALES.

CADA QUIEN ES PROTAGONISTA DE SUS REALIDADES.

NO HAY REALIDADES POR IMITAR SINO SUEÑOS POR CONSTRUIR.

jueves, 27 de agosto de 2009

CADENA DE PALABRAS: VALORES Y ANTIVALORES.


HOY NOS REUNIMOS CON EL OBJETIVO DE REALIZAR DOS CADENAS DE PALABRAS, UNA CON LOS ANTIVALORES A SUPERAR Y OTRA CON LOS VALORES A AUMENTAR.


CADA UNO FORMÓ UNA FIGURA CON LA CADENA DE PALABRAS Y FORMULÓ 2 ORACIONES ALUSIVAS Y POSITIVAS A ESTOS VALORES Y ANTIVALORES.

LAS FRASES CREADAS FUERON:

SI CUMPLIMOS CON NUESTROS VALORES MEJORARÍA LA VIDA EN EL PLANETA.

CUIDA Y RESPETA TUS VALORES PARA QUE LOS DEMÁS VALOREN LOS TUYOS.

UNA FORMACIÓN ADECUADA EN VALORES NOS PERMITE SER MEJORES PERSONAS Y APORTAR UN GRANITO DE ARENA PARA UN MEJOR PAIS.

jueves, 30 de julio de 2009

RESPONSABILIDAD





Hoy estudiamos los valores relacionados con la responsabilidad, tales como: Tolerancia, solidaridad, Respeto, Paz, Honradez, Justicia, entre otros.




Después de haber estudiado los valores, estudiamos los antivalores.




Hicimos una concordancia para establecer la importancia de cada uno de estos valores y los problemas que se pueden presentar si no aplicamos estos valores y hacemos uso de los antivalores.




Correlacionamos cada uno de los valores y concluimos que todos son supremamente importantes para llegar a la cima del éxito, ya que este es el propósito de cada ser humano.




Alcanzar el éxito significa para nosotros llegar a lo alto de la montaña, donde el viento sopla con buenas noticias, la lluvia moja nuestra sed, el sol resplandece nuestras mañanas y la luna muestra la cara tierna de la nobleza y la verdad.

viernes, 19 de junio de 2009

HOY 19 DE JUNIO, ÚLTIMO DÍA DE LABORES ACADÉMICAS DEL PRIMER SEMESTRE, NOS REUNIMOS CON EL FIN DE ABORDAR UN CUADRO EL CUAL EN UNA PRIMERA COLUMNA HACÍA ALUSIÓN A LAS COSAS QUE NOS PROPORCIONABAN EN EL COLEGIO Y EN NUESTRA CASA, EN UNA SEGUNDA COLUMNA DEBÍAMOS ESCRIBIR CUÁLES ERAN NUESTRAS OBLIGACIONES RESPECTO A ESAS COSAS QUE NOS ESTABAN BRINDANDO. LUEGO LO SOCIALIZAMOS Y RECOMENDAMOS A QUIÉNES NO ESTABAN CUMPLIENDO CON SU DEBER QUE POR FAVOR LOS CU MPLIAR PARA ASÍ LLEGAR AL ÉXITO FAMILIAR Y ESCOLAR.
El día diez de junio nos reunimos de nuevo para dialogar sobre los deberes y derechos que tenemos en la casa y en el colegio y cómo nosotros contribuimos y ayudamos a que tanto derechos como deberes se cumplan.
Los derechos más relevantes fueron el amor, la vida, la educación y el respeto, cada uno con su respectivo deber.
Después del diálogo realizamos dibujos donde se manifestaban los valores y derechos trabajados.